1. La présentation

(N’oublie pas de mettre en plein Ă©cran)

2. Le verbator

Le but de cette activitĂ© est de conjuguer le plus rapidement possible un grand nombre de mots. Tu peux mettre un chronomĂštre si tu veux (5 minutes ?) et demander Ă  ton Ă©lĂšve de conjuguer un maximum de verbes de ce tableau. Attention l’Ă©lĂšve doit respecter le pronom de la premiĂšre ligne. Par exemple : J’ai mangĂ©.

Alternative : Tu peux toi-mĂȘme pointer le verbe Ă  l’Ă©lĂšve et il devra crĂ©er une phrase complĂšte (voir : elles ont vu un film hier…)

JEILNOUSVOUSTUELLES
MangerDormirAllerParlerÉtudierAimer
CourirLireÉcrireChanterRegarderSauter
ApprendreComprendreTravaillerJouerBoireVivre
VoyagerPenserArriverResterConduireVoir
PrendreDonnerSavoirFaireMettreRecevoir
OuvrirFermerDevenirDemanderRĂ©pondrePartir
VenirNagerNourrirCuisinerÉcouterDessiner
ÉpelerAttendreCacherSautillerTomberNettoyer
TondrePlongerPĂȘcherJardinerRespirerMĂ©diter
RĂȘverSouhaiterConstruireDĂ©truireDĂ©placerMonter
DescendreAppelerCouperCollerJeterAttraper

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